وقفات تربوية مع السيرة النبوية
وقفات تربوية مع السيرة النبوية : حاول المؤلف في هذا البحث كما قال في مقدمته: " الوصول إلى أصح الروايات، وأوثق الأخبار في سيرة سيد الأخيار - صلى الله عليه وسلم -، مع المحافظة على روح القصص".
أما اشتمال الكتاب على فقه السيرة - أي الفوائد والعبر المستقاة من الأحداث والوقائع - فقد اهتم بها المؤلف اهتمًاما بالغًا فقال في المقدمة: " تم إلقاء الضوء على الأحكام الفقهية والآثار الإيمانية، والفوائد التربوية ".
وقد قام المؤلف بتطبيق منهجه هذا في موضوعات الكتاب، فما ينتهي من موضع إلا أردفه بعنوان: الفوائد والآثار الإيمانية.
كما أنه لم يورد خبرًا من أخبار السيرة إلا وذكر مصدره من كتب السنة والسيرة، ثم ذكر درجته من حيث الصحة والضعف، وقد ذكر في المقدمة أنه قد يضطر إلى ذكر روايات المقبولين من الإخباريين - وإن لم يكن في درجة الصحة - وذلك إذا وجد فجوات تاريخية أي زمان ما بين حدث وحدث آخر لم ترد روايات صحيحة في ذكر أحداث فيه، حتى لا تفقد الأحداث صفة الاتصال.
وذكر في نهاية المقدمة بعض فوائد دراسة السيرة النبوية.
